En una sociedad hiperconectada donde la inmediatez nos aleja del presente, las interacciones dentro del ámbito escolar están en crisis. Es que el uso del celular en el aula afecta la concentración, al aprendizaje, las emociones y el rendimiento académico y también dificulta la socialización entre los estudiantes. En ese marco, el Ministerio de Educación porteño estableció, en […]
